道德作文

有关道德作文六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的道德作文6篇，希望对大家有所帮助。

道德作文 篇1

我们都是莘城学校的主人，在全校的每个角落都飘荡着道德的春风，每个人的心灵都被这股强大的春风所驱驶。好人好事就更是数不胜数，这不，近日，我就亲眼目睹了这样一件值得我们大家学习的事情······

同时，我也相信，像这样的事绝对不止这一个，像这位高个子同学了肯定不止一个。因为有一股强大的道德春风正席卷着我们的柳南，而且它将越卷越大!

一个人只要行为高尚，不管怎样无知也会得到原谅的。

道德作文 篇2

生活中会有许许多多不文明的事，为什么大家都不讲文明呢?许多人像投蓝一样扔垃圾，而不愿意走近垃圾桶扔垃圾。这有一幅漫画，让我给大家讲解一下。

一天放学，小明和小红走在回家的路上，他们路过一个垃圾桶，垃圾桶旁边都是垃圾，他们不禁指责到：“是谁这么不讲文明呀!乱扔垃圾，这不但会影响环境和美观，还会影响心情的!”小红和小明很生气，小红马上蹲下，准备将垃圾清理干净。这时小明说：“等等，即使我们清理干净了这个桶，那全市有那么多垃圾桶，我们总不能一个个清理吧!况且我们今天清理了，明天还会有人扔的，你这个办法一点都不好，不能长久生效”。小红没有理睬他，虽然垃圾很脏很臭，但为了环境卫生，小红还是坚持清理下去。这时小明想到，他为什么不能贴一条标语不提醒大家呢?小明马止趴在地上写了一条标语并贴在了垃圾桶上“文明—只差一步”。小红也很赞同小明的做法。

现在许多人都想讲文明，可大家没有发现，往往最不讲文明的却还是我们。有时，文明只差一步，而我们为什么不能走这一步，让文明之花开满各个角落!

道德作文 篇3

文明是什么？文明就是你的言行举止，举手投足。道德是什么？道德就是你的品德、品格、品行。只有当这两者结合起来时，你才能成为一位国之栋梁，天之骄子……——题记

三月的赣鄱大地一番生机勃勃的繁荣景象到处春风拂面，让人神精气爽……

在一个不大的县市里——我的家乡——丰城，整如火如荼地举行着一项重大变化，那就是街边市民连声赞扬的——创三城。创三城是什么？无外乎，就是文明城、卫生城、森林城三城联合创办。

其中最为人津津乐道的还是三城之首的文明城，为何？因为，文明代表了一座城市的形象，也代表了一位市民的良好素质。只有一座城市文明了，一个国家才能文明，只有一个国家文明了，全世界才能文明。而造就一座城市的文明变化，“首当其冲”的就是我们普通的市民，套用邓小平爷爷的话说那就是“文明先从市民抓起”可是，想让每一个普通市民都变成“文明守法”的好市民又谈何容易？在街边，我们经常可以看到许多市民随意吐痰，乱扔瓜皮纸屑，这些行为与“文明城”的创建背道而驰，这些行为不但不能为“文明城”的创建出力反而只能抹黑。我们不禁要问，你们的“文明观”“都去哪儿了？”你们的“价值观”“都去哪儿了？”

做好一个文明道德人，可不是一件容易的事，首先，我们应从家庭方面入手。

在家中，我们应做到“父母呼，勿应缓。父母命，行勿懒。”的道德正确“方针”，意思就是说我们在家中，应做到父母叫我们的时候要及时应答，不能迟缓。父母命令我们做事的时候，我们应积极努力去做，不能偷懒。当家中来了客人或长辈时，我们也应做到“长者立，幼勿坐。长者先，幼者后。”这样才能更好的贯彻和领悟“道德”二字的精髓所在，也能为我们“走出去”营造良好的行为习惯。

当我们出去游玩的时候，我们也应时刻记住“文明道德”四字。这样才能形成一个良好的氛围，才能为我市“创三城”的建设出一份自己应出的力，那么我们应该怎样做呢？

首先，我们不能在外乱扔果皮纸屑，自己要以身作则，带动周围的人自觉查改陋习。第二，我们应养成”看到垃圾主动捡，看到违法市民主动劝。”的良好行为习惯。第三，我们应做到给老人让座，搀扶老人过马路，这些最平常也是最贴心的“凡人善举”只有持之以恒的做到这些，我们才能真正成为一个“文明道德”好市民。

但是，说了这么多，不执行，无疑于“纸上谈兵”我们应从现在做起，时时刻刻的提醒自己，鞭策自己。不能只想不干，“空谈只会误国，实干才能兴邦！”

春风还在吹着，静静地吹着，只不过，一路紧随而来的，还有阳光，灿烂的阳光！……

道德作文 篇4

3月1日，我怀着一种敬畏之情，观看了《春暖花开》道德模范先进事迹，心灵受到洗礼、震撼。

倪秀兰,湖北黄石的一位热爱教育事业的模范，一位热爱儿童的典范，从18岁扎根小山村，坚守农村单班点32年，教师、校长、炊事员全是她一个人。在艰苦的小山村，培养了大批农村孩子走出大山成为社会有用之才，多么了不起的好老师。

倪老师的行为生动地诠释了“真爱与无私”。她平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背后，却让我们深深地感受到那是不平凡的坚持，那是不平凡的勇毅。倪老师的事迹感染着我们，滋润我们的心灵。

作为一名普通的教师，我对责任与义务的认识又进了一步。教师不仅仅只是一名育人的使者，还有更深重的责任与义务，那就是言传身教，教给学生做人的道理，开启他们道德的大门，让他们向善向美。做更好更优秀的自己，让道德的火炬在学生中广泛传递，为和谐社会贡献自己的力量。

作为一名普通的教师，我不由得深深的佩服。我们身边许多人，在他们平凡的人生中，把平凡演绎成了伟大。我们要学习倪老师热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神；学习她艰苦奋斗、舍己为人、无私奉献的高尚品德。用心中的爱播洒希望的种子，用心中的'爱，为孩子们的世界点亮光彩，每时每刻影响、启迪感化学生，“随风潜入夜，润无细无声”。

虽然当今社会关于“道德沦丧”、“人格扭曲”、“人情冷漠”的言论此起彼伏，但看过倪老师的事迹后，我们无不坚信道德力量的强大。中国之所以从未间断过自己的历史，与华夏儿女代代传承祖国的道德文化关系密切。也正因为这样，道德时时荡涤着我们的灵魂。我们这个社会太需要道德传承了，它是时代的呼声，它是精神文明建设前进的不竭动力。

道德之流永远涓涓流淌，以每个人心中善良的土壤为源头，蔓延至世界的每一个角落，穿越过历史，化作一条奔腾不息的道德长河。

上善若水，真爱无私。

真爱的力量是无穷的，真爱的力量是相互支持的，真爱的力量是可以传递的。正是无数像倪老师这样的人，用他们的爱与付出让奉献与感动成为社会的主旋律，让精神文明之花开遍人间。

真爱是一道春风吹散冰冻的江水，真爱是一扇阳光照亮前进的方向，真爱是一缕月光折射社会的美丽，真爱是一丝甘泉驱走心中的焦渴……

倪老师，你永远激励我们前进！

道德作文 篇5

道德是一面镜子，能够清楚地反映出人们的所作所为。

那是一个阳光明媚的上午，而我的心情却像暴风雨一样，久久不能平静。

事情的起因是这样的：那天，我乘坐公共汽车去公园游玩。刚上了车，就发现车里人头涌动，挤来挤去。我倒霉地想唉，看来只好站上一节课的时间了，那可是超级的累啊！可是我忽然发现售票员旁边有一个位子空着。我心中一喜，可为什么没人坐呢？我朝那个位子疾步走去，生怕慢一步就被别人抢了先。

可是走近了才知道，原来座位上有一口绿得发黄的痰。我皱着眉头，捂着鼻子，向邻座叔叔要了两片卫生纸，正准备擦。突然，一位女青年三步并作两步走过来，看也不看，一屁股就坐了上去。“你！？”我气愤地涨红了脸。“我怎么啦？公共汽车，人人能坐。还不是你动作太慢。”说完，就把头扭到一边去了。“可是这座位上有痰啊！”我真不想告诉她。“什么！？”女青年好像受了什么惊吓似的，一跃而起。

真巧，那口痰不偏不倚，正好全粘在她的牛仔裤上。“好啊，你……你，故意让我出丑是不是！？”女青年气得白了脸，气急败坏地将手高高举起。我旁边的那位叔叔赶紧把她拦下，“刚才那座位上就有痰，这位小同学正准备擦，你就坐了上去。”女青年听了后，把高高昂起的手缓缓放下去了，一言不发，转身便下了车。我望着她的背影，什么也没有说，只是默默地擦着那口痰。

我在心里感慨万千，道德的确是面神奇的镜子，能倒映出每一个人的作为，让他人和自己看。

道德作文 篇6

“道德是心灵的试金石”，从儿时起，爸爸妈妈和老师就教育我们要做一名有道德的人。道德，多么崇高然而又是多么平凡的字眼。在我们平日的生活中，道德也许体现在微不足道的小事上，如：遵守社会公德。、不自私自利、不说脏话，、不乱仍垃圾等。但在关键时刻，道德却迸发出耀目的人性光辉。在不久前那场汶川大地震中，就涌现出了许多可歌可泣的闪烁着道德风范的感人事迹。

来自映秀县九岁的小林浩，在自己已经逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里继续救回两个和他一样大小的孩子！

他不顾自己身上的伤痛和与亲人失散的恐惧，将救出的两位同学背到校长处，确定他们安然脱险后，才和姐姐找寻自己的父母。他是这样表达自己当时的想法：“我是班长，我不能丢下我的同学们！

”这需要怎样的勇气，这体现怎样的精神！

他勇敢的举动，早已感动了我们每一个人！

小小年纪的他在危机时刻，用柔弱的肩膀为自己的同伴撑起了一道生命的天窗！

他，这位与我们年龄相仿的小学生，用实际行动，为我们诠释了道德的内涵。

四川省青川县木鱼中学初一十三岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。五十个小时后，她才在救援人员的帮助下获救。由于重物长时间挤压，她的肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学。”这位可爱的姐姐用这样朴实的回答，向世人展示了人性的光辉，道德的力量！

还有，雷楚年，任冬，董玉培……他们都在地动山摇的那一刻，用救助他人的实际行动，向我们展示了他们是真正有道德的人！

少年强，则国强！

从他们身上，我们看到的不仅是面对灾难的镇定，我们看到的更是中华民族的强大生命力！

这是我们民族气节的胜利，也是道德回归的胜利！

我们有理由为他们而骄傲！

危难时刻，能验证人性的善良，生死关头，更显现道德的光辉。这些可敬的地震中的小英雄，他们有的与我们年纪相仿，有的比我们稍大，但在地动山摇的那一刻，都表现出不顾个人安危，积极救助他人的可贵品质。毫无疑问，他们是代表着有道德的人的典范，是我们努力的方向！

当我们生活在平静的日子里时，应当经常这样问自己：我们是否只顾自身的利益，而不惜伤害他人？我们是否只想索取，不愿付出？我们是否一边抱怨别人的缺陷，一边犯着同样的错误却毫不在意？道德往往在关键时刻体现出巨大的价值，然而，高尚道德的形成却绝非一日之功。

一个有高尚道德的人，一定是一个常常为他人着想的人。他不仅是热爱生活的人，也是尊重生命的人。更难能可贵的是，在责任和道义面前，他勇于担当，不会临阵退缩。道德的培养却要从小事做起，从我们身边做起。我们，作为一名小学生，却承载着祖国未来的希望。让我们从现在开始，培养自己高尚的道德情操，作一名有道德的人，让道德之光在我们身上绽放！