老师笑了作文(汇编15篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的老师笑了作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。
老师姓常,爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上,讲蓝蓝的天,青青的草,像一片云朵飘来飘去,轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛,笑时便成了甜甜的弯月……
这几天,不知常老师遇到了什么伤心的事情,她那明亮的眼睛也变得如此暗淡,笑声失落在来往学校的道路上。
常老师的生日快到了,我们全班同学商量要给老师一个惊喜。
生日那天,常老师走进教室,只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她非常惊讶,刚要问个明白,只听见一声:“起立!”全班同学“刷”地一声站了起来,齐声说道:“祝常老师生日快乐!”接着,同学们唱起了生日歌:“祝你生日快乐……”
歌声久久回荡在教室里,在歌声中,同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来,又变成了一个甜甜的弯月……
老师一向是很严肃的,可是今天他却笑了,为什么?看了下文你就明白了!昨天,老师在布置作业时,竟边笑边说(以前他可是天天皱着眉的);"今天作业是一篇作文!题目是--给老师的一封信,要写出真情实感不要怕,尽管为我提议见!”……这不,今天中午老师刚走进教室就笑的合不笼嘴,开口就是:“通过这次的作文我终于知道为什么我是老虎了,你们这群小猴子!原来是我太凶了,但我也没办法你们。我想把脾气改掉,可你们就‘山中无老虎,猴子称大王!’经你们提的建议,我也会控制自己的!”
一席话,全班哗然。大家脸上都露出了笑脸,老师也欣慰的笑了。
我怎么也没想到,大家的作文竟能让老师突然像换了一个人似的!对我们的态度也大大的改变了!但,通过此事我们也会听老师的每一句话的!常言道:要想别人尊重你,必须首先学会尊重别人!
自从上了高年级就很少见到老师笑过。我们多想让老师笑一笑,哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道:“老师,请您笑一笑”,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。
一节班会课,老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。只是,学生是不是好学生,老师是不是好老师,衡量的标准是什么?是成绩,是分数。也就是说,成绩一天不提高,老师就一天露不出笑容。
自那以后,就再也见不到我们班的同学出去玩。教室里的热闹换了一种形式,由玩耍变成了学习。那时,同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容,这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是,我们更努力了。
那一天,老师终于笑了。那天,同学们来领成绩。“语文36人上90,数学28人上90,英语......”“全年级第一!”一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼:“老师,您该笑了!”这时,大家清楚地看到,老师灿烂的笑容。
那灿烂的笑容真美......
每学期开学那天,是老师最忙的。同学们一拥而上去报名,老师忙都忙不过来。这时,我就会去帮助老师。
老师让我坐在她身边,老师收学费,我就负责开发票。来一个同学,他把钱交给老师,我就立刻在发票联上写姓名、金额、时间等。写好之后,同学就到我这里来领取发票单。我们两人就像这样配合得很好。在我“工作”的时候,我心里得意极了:“我在老师身边帮忙了!我是老师的小助手了”这样想的时候,想是上帝在惩罚我得意忘形一般——我写错了两个数字。次时,我想是一只闯进了猫窝的老师一样忐忑不安。老师发现我写错了,她不但没有批评我没有怪错于我,而且和蔼可亲的说道:“哦,写错了两个数字啊!没关系的,这两个数字都很好改正。你在这里添上两笔就好了”我照老师说的去做,果然,原本写错的数字都改正过来了。
我和老师看着这两个改正过来的数字,都开心地笑了!
平时当我们的成绩好的时候,老师总是会露出一丝会心的微笑。这次,老师又笑了,但不是因为我们的成绩……
这次,老师是因为我们的团结合作的精神而笑的。
放学后,我们几个人留在教室出黑板报,老师也留下来。起先,我们几个人各画各的,全部都乱成一团。老师看见我们各画各的后,把我们几个人叫到一起,让我们到隔壁班去看看,我们便到隔壁班看看,他们配合得好有默契啊!我们回到教室后,都惭愧地低下了头,这时,老师走过来,对我们说:“大家别灰心,也别气馁。这要你们肯团结合作起来,现在重新画还来得及,不过有一点最重要的,那就是要齐心协力来行!”我们听了老师的话后,便团结起来,把黑板报重新画。最后,我们顺利地出版这一期的黑板报。虽然,我们在全年级的评比中,没能取得第一名,但是,我们已经很开心了。因为,这是我们团结合作的结果。
这时,老师又笑了。
记得有一次考试,我们全班考的得不是特别理想,而且还有的同学大部分题都没做,所以老师生气了。
从那以后我们都刻苦学习,加强锻炼。
第二次考试的时候,我们全班都考了满分,老师笑了,眼睛眯成了一条线,眉毛弯了起来,双手放在讲台上。她笑的是那样美,那样甜。
窗外,小鸟唧唧喳喳的叫着,小花和小草都挺直了腰板,小蝴蝶飞来飞去,好像在说:“加油,加油吧!”
我永远不会忘记老师的那次笑,因为她笑的是那样美,那样甜。老师的笑鼓励我们好好学习,天天向上。我们也要努力学习,让老师笑。希望老师天天笑,也鼓励我们好好学习。
在我的记忆中,我们的何老师从来都没有笑过,不管上课还是下课总是关心着我们的学习,从来没有笑过,只是让我们学习,学习,再学习。
记得一次我们考数学,同学们都认真地复习,生怕考不好被老师骂。可就在那天下午,老师却带着笑容来到教室对大家说:“同学们这一次考得不错。”同学们听了脸上充满了快乐,教室里是一片兴奋的欢呼声。有的同学聚在一块,纷纷地议论着;有的高兴地跳了起来;还有的同学说:“我们这次可能比五(2)班考得好,你看老师脸上的笑容渐渐地飘了起来,老师笑了。”我高兴地对同桌说:“快看老师笑了,老师终于笑了。”同学们都目不转睛地注视着老师那张铺满笑容的脸。老师你从来都没有笑过,今天难道是你看见我们优异的成绩才笑的吗?我觉得不是,你是为了我们的学习有了进步才开心的。我心里充满了疑问和快乐,也许这就是老师的笑容。
老师,您笑了!
我真希望您以后能天天笑,那一次,您笑的很灿烂,笑得很温暖!
今天是教师节。
教师的节日,我们学生送什么礼物呢?我们小组的十个同学商量了好几天。
泽泽说:“我们凑钱买支钢笔给老师怎么样?”
小雪说:“买钢笔,老师不一定喜欢,我看还是买束花吧!待老师上课时,献上一束花,那多好呀!”
“送花,好是好,不过……”组长蕊蕊发表自己的意见,“鲜花么,要不了一个礼拜就谢了。如果献上仙人掌,那就会永远开不败,这才有意义。”
大家想了很长时间,终于意见统一了。今天,大清早,我将那盆仙人掌放在讲台上。组长蕊蕊还写了行小字:祝老师节日快乐。纸条被妥善的放在盆中。
第一节课就是王老师的语文课。她踏上讲台,看见了那盆花,看见了那贺词,情不自禁的笑了,笑得那么舒心,那么甜蜜。
王老师——我们的班主任,也是我们的语文老师,她给我们上语文课是那么动听、有趣,同学们都喜欢听,她对我们同学十分关心,不管是谁生病了,她不时用手去摸那生病同学的额头,看烧退了没有,她也会亲着小朋友的脸蛋,深情地说:“你们都是老师的孩子。”同学们都能感受到她母亲般的温暖。
这几天,我们感觉到王老师的声音变哑了,给我们讲课的时候,她的脸上不时出现痛苦的表情,可她仍然坚持给我们上课,放学回家我问了做医生的妈妈,知道王老师是咽喉发炎了。于是,我们几个同学拿出了自己的零花钱,到学校旁边的药店,买了几盒草珊瑚含片,在上课前,悄悄地放在了讲台上老师的备课笔记里……
快上课的时候,王老师和往常一样打开了备课笔记,先是一愣,随即,在清脆的上课铃声中王老师笑了……
在平常的生活中,妈妈笑过,爸爸笑过,奶奶也笑过,但班主任郭老师的微笑我却永远、永远也不会忘记……
在一年级的时候,我还是一只胆小,没有自信的“丑小鸭”。上课从来不敢举手发言,只是牢牢的记住老师说的每一句话。没有持续多久,有一次郭老师点了我站起来背古诗,本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。但是一紧张,我的舌头就打结了,一站起来,就傻乎乎地看着老师,刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了。就在这时候,几位淘气的同学说:“你瞧,她那副德性,回家一定没有背!”我当时真想狠狠跟他们评评理,但这时候我的脸涨得像个红苹果,说也说不出。这时郭老师开口了:“孔祥婧,大胆一点儿,别怕”。有了这番话,我好像有了靠山一样,流利地背出来了。老师的脸上露出了微笑。那一丝微笑不但代表了老师对我的希望,同时也给予了我鼓励。
老师的笑像一位仙女,让我这个灰姑娘穿上了水晶鞋;老师的笑像一盏明灯,在深夜里照亮我的前进。
平时,老师看到我们在学习上取得进步时都会发出会心的'微笑,而这一次,老师又笑了,却不是因为我们的学习成绩。
这是一次长跑比赛。同学们准备好后,蹲在了起跑线上。只听发令员一声令下,300多号人你拥我挤地跑了出去。我们班的几个同学已遥遥领先了。可不一会儿,他们便落在了后面。我们竭尽全力往前冲,可再也跑不快了。这时,我想到了李老师,他曾经教导我们:“坚持就是胜利,毅力决定一切!”想到这里,我的步伐加快了许多,又超过了几个同学。大家见我这样,也向前猛冲了一会儿,超过了许多同学。
胜利已遥遥在望,我们都攒足了劲,准备最后的冲刺。一百米、五十米、十米、五米、……冲!冲!冲!在最后的时间里,我们接连跃过了终点。
这时,老师跑了过来,满头大汗地询问我们的成绩时,我们自豪地说出了名次。老师慈祥的笑了,这笑里包含着她的喜悦,也包含着他对我们的——爱!
河北省魏县第一完小五(五)班蒿智怡四年级时,我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。老师姓常,爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上,讲蓝蓝的天,青青的草,像一片云朵飘来飘去,轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛,笑时便成了甜甜的弯月……这几天,不知常老师遇到了什么伤心的事情,她那明亮的眼睛也变得如此暗淡,笑声失落在来往学校的道路上。常老师的生日快到了,我们全班同学商量要给老师一个惊喜。生日那天,常老师走进教室,只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她非常惊讶,刚要问个明白,只听见一声:“起立!”全班同学“刷”地一声站了起来,齐声说道:“祝常老师生日快乐!”接着,同学们唱起了生日歌:“祝你生日快乐……”歌声久久回荡在教室里,在歌声中,同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来,又变成了一个甜甜的弯月……
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自从上了高年级就很少见到老师笑过。我们多想让老师笑一笑,哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道:“老师,请您笑一笑”,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。
一节班会课,老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。只是,学生是不是好学生,老师是不是好老师,衡量的标准是什么?是成绩,是分数。也就是说,成绩一天不提高,老师就一天露不出笑容。
自那以后,就再也见不到我们班的同学出去玩。教室里的热闹换了一种形式,由玩耍变成了学习。那时,同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容,这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是,我们更努力了。
那一天,老师终于笑了。那天,同学们来领成绩。“语文36人上90,数学28人上90,英语......”“全年级第一!”一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼:“老师,您该笑了!”这时,大家清楚地看到,老师灿烂的笑容。
那灿烂的笑容真美......
那一天,下午第一节课正好是由田老师上的,田老师一进门,我们的目光都落在了田老师手中的书包和奖状上,我想:这个奖状会不会是我的?真希望是我的!哎,陆俊融的希望最大!我真想着,田老师笑眯眯地问我们:“你们觉得这奖状是谁的?为什么?”许多同学都举起了,我也举起了手,像一片小树林。田老师请了许多同学,都说:是我的,因为……“田老师也请了我,笑着问我:”你觉得是谁的?“我说:”一定是我的。“只是因为不知怎么说二没有说。
很快田老师公布答案了,那时我非常紧张,竖起耳朵,生怕听不到。一听到田老师报到”陈立怡“时,我兴奋得差点叫起来。田老师微笑着把奖状和奖品给了我,说:”祝贺你!你真厉害!‘
这个奖状是我的奖状中最让我自豪的奖状。因为这个是田老师在教室里很隆重地颁发给我的奖状。
在教师节这一天,处处都有老师的笑。
早晨,花束队和鼓号队的同学“整装待发”,静静地在校门口等待老师的到来。我踮起脚尖,朝校门口四处张望,希望马上看到老师的影子。
这时,我忽然看到了丁老师从下路口走上来。我心花怒放,马上跟旁边的同学说:“丁老师来了!”不一会儿,丁老师走到了门口,“祝老师节日快乐!”随着一阵阵祝福声,丁老师笑容满面地走了进来。老师笑了!笑得多么开心!
数学课到了。黄老师大步走了进来。大好机会来了!我一溜烟窜到黄老师面前,说:“黄老师,我送你一张贺卡。”黄老师欣喜地说:“谢谢你!”紧接着,一大批送礼物的同学见状,也风风火火地跑到黄老师面前,争先恐后地给老师送礼物。老师笑了,笑得多么满足!
在教师节那天,老师的笑充满了整个校园。
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