老师我想对您说手抄报

老师我想对您说手抄报

导语：在心里，各位有哪些话想要对老师说的？下面是小编带来的老师我想对您说手抄报，供各位参考，希望对大家有所帮助。

老师我想对您说手抄报

　　老师我想对您说手抄报图片1

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老师我想对您说手抄报内容：

　　老师我想对您说作文1

如果用“欣喜”一词来形容我当时的心情也许不那么恰当。我真的没想到您会收我做您的学生，而且还是您收的第二个学生。我太激动了，任眼泪肆意的流淌着，这是我连想都不敢想的事啊。

我欣赏您的文章。您的才气，您的文笔，您的身份，您的幽默……在您面前，哈哈……我真羞愧的该下地狱了。我很想能有个能让我称之为老师的人，在我困惑时能给我一些指点就足够了，不敢拜师，更不敢恳求谁或奢望谁收我为学生。几天前，我被一个我很崇拜的很有身份的我从心里称之为老师的人黑了。我自认为是黑了。因为在我的网友目录里再找不到他了。这件事着实令我上火，难以启齿，嘴上也鼓起了水泡，视如被好友无形中当头一棒，我真的晕了。我有自知之明，我知道我的学识浅，没有任何文学功底。只是闲时把自己的心情变成了文字而已。伤心至极，仿佛被对方用筛子过滤，把我过滤了下去。当我从筛子中被筛落地的瞬间，我的心好痛，太痛！困惑的同时我能理解，理解的同时我仍很困惑。我不好，我不优秀，可我不会厌恶到被黑的程度，也许是我误会了。我虽没有大海的胸怀，我还能有“江”“河”湖的澎湃。

我珍惜我所有的网友，我喜欢才男才女。工作了一天，尽管累的我周身疼痛，回到家里，首先要做的事就是开电脑，看看网友们都在做什么，这已成了我生活中不可缺少的一大乐趣。在我心里，网友没有高低贵贱，没有长幼之分，都是我的姐妹兄弟，只不过爱好不同，学识不同，年龄不同罢了。没有这些不同情趣的人，又怎能组成这大千世界，又怎能有今天我与您的相识。我应对所有的爱我的恨我的喜欢我的不喜欢我的人真诚地说声：“谢谢”了，是你们让我能更清楚地看清我自己，认识我自己，让我有机会与老师您相识。我害怕被您黑掉，所以我特意问您，“我不才，为什么收我，不后悔么，会黑掉我么”。您简单的话语同样让我欣喜，让我有了底气，同时也是对我最大的鼓励。

我不想伤害谁，更不想谁伤我的心。虽然我没有什么所谓的身份，但是我还可以以一个普通的人的身份存在，生存。之所以被黑掉，是我不才，不够好，不够优秀，心里没有怨和恨。在我心里，好的永远都是好的，在我身上，也没有女人那么多的小。我真的理解，就像理解我不才，不够好不够优秀，老师才收了我为学生一样。总之，我会尽我所能，在有限的生命里，无限的完善我自己。这时，黑了我的人又加了我，这使我原本的'沮丧变成了心喜。欣喜，没错，就是欣喜！我是个贪财女，我不会轻易放弃，好朋友在我心里都是我的至尊至宝，我是交者不弃。

老师，我希望有一天，您会对我说，说我也是很棒的！也是好样的！

　　老师我想对您说作文2

亲爱的金玲老师：

时光在不知不觉中但溜走了，等我们觉悟要珍惜，它却只留下了让我们去追忆的过去。这一年，只是弹指之间，一晃而过。

或许您桃李满天下，而我不过是成千上万分之一，沧海一粟罢了。但您可知道，您在我学习道路上有着多么深远的影响。过去的五年，我对语文的了解可以说都没有六年级半个学期收获的多。过去，我不知多少次为语文考试与作文而烦恼，但如今的我，无所畏惧！有您的细心浇灌，我相信自己会愈来愈棒。

春去夏至，秋逝冬来。纵使年华如流水，我也不会忘记您忙碌的身影。我知道朝阳不孤独，因为有您在拂晓便开始为我们提水或批改作业；月光也不寂寞，这源于您早于夕阳西下时便开始整理知识积累……每每回想，总会感到心疼您，更有满满的幸福。我们知道那知识积累是您拖着疲惫不堪的身体熬夜整理的；我们明白那细心批改过的作业是您用从未停息的手坚持圈写的。我们看见了您头上的银丝，它包含了您对我们的辛勤付出。

金玲老师，这一年太过匆匆，在一起的日子也成了黑板上的倒计时。以后的路未知，但往事犹新。我会一生铭记您的师恩，铭记我六年级的金玲老师。

　　您的学生：曹芳萍