描写温暖的作文400字

　　温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明。下面是小编整理的描写温暖的作文，欢迎大家阅读!

作文一：温暖

今天，天气突然变冷，一想到要学古筝，我变得高兴不起来。可是有什么法子呢?这不妈妈已经是第三遍催我出发了。我只得顶着刺骨的寒风硬着头皮来到古筝室，古筝室里的小学员们一个个冻得直打哆嗦。

教我们古筝的向老师让我们自己练一会儿，我的手因为颤抖而不听使唤。向老师来检查时，发现我弹得乱七八糟，正准备问我怎么回事，可看到我那冻得像红萝卜似的小手时，心里顿时明白了八九分，她二话没说，用她那温暖的大手握着我的小手来回搓动，我一下子觉得好温暖，有好多小朋友也和我享受同等待遇。下课了，向老师怕我们这群娇小的孩子冻着，于是为我们生起了炭火。我们围坐在火盆旁，觉得空气中到处弥漫着温暖和温馨。接下来的一节课，我发现所有的同学都听得很认真，弹得也很投入。

放学了，我乘车回家，售票员阿姨给我让了座，发现我的衣服扣子没有扣好，便伸过后给我扣扣子。一双好温暖好温暖的手啊!多好的阿姨啊!

今天天气虽然很冷，但我的心里却是热呼呼的，一种从来未有过的温暖包围着我。

作文二：温暖

温暖，是那冬天的一小把火。虽然这把火很小，但可以为别人带来温暖。当我想起我时，我心里暖烘烘的，我在爸爸妈妈的眼中是多么的幸福!

温暖是当父母劳累了一天后，一口气儿也没喘就为你做地香喷喷的饭菜。当吃下这美味佳肴，你当然会感受到父母对你的关心与温暖。即使饭菜冷了，也会感受到父母对你的爱!吃下饭菜，其实是冷冰冰的，但吃下肚子，那饭菜也热了。也许因此你会情不自禁地说一声："爸爸妈妈谢谢你们。"也许你会情不自禁地流下那感动的眼泪;也许你会情不自禁地大吃起来表示你心中的感谢与感动…!

温暖是在冬天寒风呼啸时，你不禁颤抖时父母为你穿上厚厚。暖和的衣裳，使你不在颤抖或搓搓你那冷冰冰的小手吧!

温暖是在下雨时，朋友为你的打起的伞，为你遮风挡雨，哪怕是为了你，衣服，书包都打湿了呢?那雨伞里含着我与同学之间那浓浓的友谊之情!

同学们，让我们一起为别人找想，为别人献上温暖，献上关怀，献上关心!让别人快乐，让别人觉得在咱们生活中别人会帮助他，关心他，让他自信，勇敢!我们一起努力加油哦!

作文三：温暖

繁花似锦的童年悄然消失，风华正茂的豆冠年华飘然而至，在这变化的过程中，我们都经历了很多很多，但在这堆得像个小山似的经历，只有一件让我感到温暖的，那是一件生活中的琐事。

那一年我读二年级，天真烂漫的童声还在，嘻嘻哈哈的笑声在空气中飘荡着，那是一个夏日的早上，我们在早读，突然耳边响起一阵鸣叫声，这是逃生演练，大家都蜂拥出去，你挤我，我挤你的，瘦小的我被这潮涌般的人群挤倒了，我痛极了，但我只能坐在地上忍受着痛苦，在我不知所措时，一双温暖的手把我扶了起来，可我走不了，她便蹲下，背我，就这样，她慢慢把我背回教室，他的衣服已被汗水浸湿了，在这大热天的，我能清楚的看到她额头上一颗颗汗珠在不停往下滴。

这个她就是我的班主任，是她在我无助时献出那温暖的双手，是她那宽广的背让我感受到了温暖。

那件湿透的衣服，印在了我的记忆深处，那一滴滴汗水，滴进了我的童年，我的心，让它随风而干，慢慢变成回忆，那一份温暖，我永远都忘不了。

作文四：温暖

温暖，是天空中的指明灯，为迷失方向的人指引道路;温暖是寒冬里的火炉，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中的绿洲，为奄奄一息的人燃起希望。还记得，那个早晨，当我走出家门时，就结结实实地打了个哆嗦。外面也太冷了吧，我不禁想到。正当我准备上学时，妈妈叫住了我：“今天太冷了，学校又没有热水，在你的水杯里放点热水吧!”我点了点头。

来到学校，我坐在座位上，手里握着水杯，寒冷被这热水一驱而散，我真佩服妈妈的先见之明，嘻嘻!正当我洋洋自得之时，组长来催作业了，我不情愿地放下了水杯，开始拿作业了。交完作业，我无意中往课兜一瞄，呀，我的语文书忘带了!

正当我急得团团转时，一个熟悉的身影出现了，是妈妈!她手里拿着语文书出现啦!她走到我身边，柔声细语地对我说：“给，你的语文书落在家里了，我给你送过来了。”说着，她放下书，走了。望着妈妈远去的身影，我呆了。温暖，定格在那里。

冬天虽冷，但她让我感到了温暖，温暖，将陪伴我整个冬天。

作文五：温暖

六年级的上学期，因为一次突来的感冒使我患上了心肌炎，医生告诉我必须住院治疗14天。

我病房的生活开始了，每天只能躺在床上，像一只被笼子禁锢的小鸟。透过窗户，躺在病床上望着蓝天，希望那是一条小河，听着他唱歌，使我在他美妙的歌声中入睡;望着白云，希望那是绵羊，和我一起玩耍、嬉戏;望着小鸟，希望那是一条条小鱼与我讲话，不让我感到寂寞。在这甜蜜、美好的幻想中我九不知不觉的睡着了。

当我醒来，发现旁边坐着我的同学，我欣喜若狂，不顾什么病、也不顾医生的叮嘱，立刻坐了起来，我们快乐的交谈。同学们对我问寒问暖，妈妈拿饮料招待他们，我也不闲，总是问课程学到哪?学校发生了什么事情之类的问题。最后，在他们走时还对我说：“不用担心功课，安心养病。”从前面对我问寒问暖、关心我的话语中，以及他们走时的短短十字中，都让我体会到了我们之间深厚的友情，更使我在我们的友情中体会到温暖。

同学们鼓励了我，我想：我一定不要让老师和同学们为我担心，一定会战胜病魔，回到我日思夜想的“大家庭”。

我康复的很快，14天后医生就说：“你的病好了，但不能上体育课”。听了医生的话，我脸上露出了阳光般灿烂的笑容。